.
|
SECONDO
CIRCOLO DIDATTICO
|
|
I PROGETTI DELLA SCUOLA QUADRO DEFINITIVO |
| .
|
SECONDO
CIRCOLO DIDATTICO
|
|
I PROGETTI DELLA SCUOLA QUADRO DEFINITIVO |
..
.
1- EDUCAZIONE AMBIENTALE
in accordo con la LEGAMBIENTE
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destinatari |
perchè |
Proget leader |
Prodotto finito |
quando |
come |
In rete |
Costi approssim. |
note |
|
SCUOLE MATERNE Tutti i bambini |
Costruire una senso di cittadinanza per un ambiente sostenibile Conoscere aspetti dell'ambiente a noi vicino per capire come: apprezzarlo tutelarlo recuperarlo con veri e propri progetti educativi Sviluppare atteggiamenti consapevolezza e responsabilità verso l'ambiente naturale e l'ambiente creato dall'uomo nel corso degli anni |
MARCHETTO VALTINONI |
CARRO MASCHERATO Piaget LIBRO Andersen |
Gennaio Febbraio maggio |
Vedi verbali inseriti nella programmazione di plesso |
Legambiente |
Progetto di plesso 6/5 inss. x 6 ore cad. |
nuovo |
|
CLASSI PRIME del circolo |
Team |
Lavori dei bambini |
Aprile Aprile
Aprile
aprile
dicembre maggio
aprile |
Vedi U.D. |
Legambiente |
U.D. interdisciplinare |
nuovo |
|
|
CLASSI SECONDE . |
Team |
Lavori dei bambini |
Vedi U.D. |
Legambiente |
U.D. interdisciplinare |
nuovo |
||
|
CLASSI TERZE del circolo |
Team |
Lavori dei bambini |
Vedi U.D. |
Legambiente |
U.D. interdisciplinare |
nuovo |
||
|
CLASSI QUARTE DEL CIRCOLO |
Team |
Lavori dei bambini |
Vedi U.D. |
Legambiente |
U.D. interdisciplinare |
nuovo |
||
selva |
Adulti della scuola: e classi quinte
CLASSI QUINTE del circolo |
Team |
Colorare la ringhiera Fare un murales su una facciata ad ovest della scuola
Lavori dei bambini |
Vedi U.D. |
genitori Legambiente |
D.S. ATA e genitori disponibili
U.D. interdisciplinare |
nuovo |
n.b. ogni modulo dovrà cercare i collegamenti con la Legambiente secondo i modi ritenuti più opportuni.
..
.
2-EDUCAZIONE ALLA SICUREZZA/EDUCAZIONE STRADALE
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chi |
perchè |
Proget leader |
Prodotto finito |
quando |
come |
ENTI ESTERNI In rete |
costi |
note |
in strada |
SEZIONE GRANDI SCUOLE MATERNE |
Far conoscere e rispettare regole di sicurezza personali da seguire a casa e in strada |
COSENTINO TECCHIO |
Libretto ad ogni bambino |
Aprile maggio |
Vedi progetto |
Protezione civile |
Progetto n. 1 ins. x n. 4 ore Andersen U.D. int. |
|
a scuola |
CLASSI PRIME del circolo |
Far conoscere e rispettare regole di sicurezza personali da seguire a scuola |
ZIGGIOTTO DE ANGELIS |
Libretto ad ogni bambino |
Febbraio marzo |
Vedi progetto |
Protezione civile |
n. 2 inss. x 4 ore ciascuna |
|
|
CLASSI SECONDE del circolo |
Educare alla conoscenza e al rispetto dei segnali stradali e delle regole dei pedoni |
ALTAMURA GOBETTI |
Febbraio marzo |
Vedi progetto |
Vigili urbani |
n.2 inss. x 4 ore ciascuna |
|
|
|
CLASSI TERZE del circolo. |
Educare alla conoscenza e al rispetto dei segnali stradali e delle regole dei pedoni |
RIGODANZO TAMIOZZO A. |
Febbraio marzo |
Vedi progetto |
Vigili urbani |
n. 2 inss. per 4 ore ciascuna |
|
|
|
CLASSI QUARTE DEL CIRCOLO |
Educare al rispetto dell'ambiente vicino |
OLIVIERI CARLOTTO ST. |
febbraio Marzo aprile |
Vedi progetto |
Gruppo il Sogno Protezione civile Vigili del fuoco |
n. 2 inss. per 6 ore ciascuna |
nuovo |
|
|
CLASSI QUINTE Del circolo |
Sviluppare un corretto rapporto con gli alimenti |
CASTEGNARO ARTUSO |
Dicembre gennaio |
Vedi progetto |
USL n. 5 |
n. 2 inss. per 4 ore ciascuna |
.
.
3 -EDUCAZIONE SPORTIVA
|
Chi
|
perchè |
Proget leader |
Prodotto finito
|
quando |
come |
ENTI ESTERNI |
costi |
note |
|
SEZIONE GRANDI SCUOLE MATERNE ANDERSEN |
Sviluppare l'identità e l'autonomia personale |
AND.: TUTTI PIAGET: ZILIO LIARDO |
Lavoro in palestra |
Tutto l'anno |
Vedi programmazione didattica Il corpo e il movimento |
Gruppo ARFAP |
U. D. interdisciplinare |
|
|
CLASSI PRIME EL. |
Sviluppare l'identità e l'autonomia personale |
FERRARESE DE ANGELIS |
Lavoro in palestra |
marzo Aprile maggio |
Vedi progetto |
Società calcio di M.M. |
n. 2 inss. per 2 ore ciascuna |
Uso locale ingresso ad ovest |
|
CLASSI SECONDE QUARTE e QUINTE |
Educare a uno sport Educare al rispetto delle regole e della disciplina Sviluppare nel bambino il sostegno dello sforzo. Aiutare a individuare modi per scaricare le tensioni Offrire momenti di gioco comuni per migliorare la relazionalità |
TAMIOZZO G. CORBISIERO |
Saggio finale inserito nella festa finale |
20 lezioni da ottobre a dicembre da febbraio a maggio |
Vedi progetto |
SOC. BASKET FEMMDI M. M. |
n. 1 ins. 10 ore
n. 1 ins. 5 ore |
|
|
Classi terze
|
CHILESE FILOTTO |
Saggio finale inserito nella festa di fine anno |
10 lezioni da febbraio a maggio |
Vedi progetto |
Castellana Volley |
|||
|
Plesso Zanella
Plesso Don Milani |
FILOTTO CECCHETTO. |
Festa finale aperta ai genitori |
Festa ultima settimana di maggio Da fine aprile a maggio |
Vedi progetto |
Comitato genitori |
Progetto di plesso n. 5 + 9= 14 inss. per 6 ore ciascuna |
nuovo |
.
.
4- CONTINUITA’ FRA I DIVERSI ORDINI DI SCUOLA
.
|
chi |
perchè |
Proget leader |
Prodotto finito
|
quando |
come |
ENTI ESTERNI |
costi |
note |
|
Sezione grandi scuola materna e classi terze/quarte del circolo |
Passaggio d'informazioni sui bambini Conoscere la scuola elementare Lavorare a laboratori misti Individuare un tutor |
TECCHIO |
1-laboratori tra bambini 2-festa finale con l'invito di …. 3-incontri tra docenti |
Gennaio
Marzo Maggio |
Vedi verbali |
n. 6 insegnanti per 6 ore ciascuna |
|
|
|
Classi quinte |
Coordinare i curricoli di
|
VOLPATO |
Materiale per la revisione dei curricoli di matematica Storia geografia |
Dicembre Gennaio Marzo |
Vedi verbali |
Scuola media di M.M. |
n. 4 insegnanti per 6 ore ciascuno |
|
.
5- ATTIVITA’ TEATRALI
.
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chi |
perchè |
Proget leader
|
Prodotto finito
|
quando |
come |
ENTI ESTERNI |
costi |
note |
|
Classi quarte Zanella |
Sviluppare nel bambino la fiducia in sé |
Rossi Giovanna |
Saggio al teatro |
Da ottobre a dicembre 2000 |
Vedi progetto |
Esperto Scorsone Bruno |
n. 1 ins. per 10 ore |
Orario Extrasc. |
|
Classi 2^ A e B Zanella |
Sviluppare la capacità di parlare in pubblico |
Preziuso |
Saggio al teatro |
Da ottobre a dicembre 2000 |
Vedi progetto |
Esperto Scorsone Bruno MBS |
n. 1 ins. per 10 ore |
|
|
Classi 2^ C e D Zanella |
Sviluppare la capacità di relazionarsi con gli altri |
Contalbrigo |
Saggio al teatro |
Da gennaio ad aprile |
Vedi progetto |
Esperto Scorsone Bruno MBS |
n. 1 ins. per 10 ore |
|
|
classi seconde Don Milani |
Saper fingere Saper drammatizzare |
Gobetti |
Saggio al teatro |
Da gennaio ad aprile |
Vedi progetto |
Esperto Scorsone Bruno MBS |
n. 1 ins. per 10 ore |
|
|
classi quarte Don Milani |
Saper lavorare con gli altri |
Tamiozzo G. |
Saggio al teatro |
Da marzo a giugno |
Vedi progetto |
Esperto Scorsone Bruno
|
n. 1 ins. per 10 ore |
Orario extrasc Teatro di Vò |
|
Tutti i bambini delle scuole materne |
Saper apprezzare il teatro |
Segreteria |
Lavoro in classe |
Aprile/maggio |
Organigramma gestito dalla segreteria |
ENTE LOCALE |
F.A. segreteria |
|
|
Tutti i bambini del primo ciclo della scuola elementare |
Saper fruire dei linguaggi artistici |
Lavoro in classe |
Aprile/maggio |
Organigramma gestito dalla segreteria |
ENTE LOCALE |
|||
|
Tutti i bambini del secondo ciclo della scuola elementare |
Lavoro in classe |
Aprile/maggio |
Organigramma gestito dalla segreteria |
ENTE LOCALE |
||||
|
facciamo teatro |
Piccoli Piaget |
Saper lavorare con gli altri |
Tibaldo |
Spettacolino alla festa di fine anno |
Aprile maggio |
Laboratorio interno alla scuola |
|||
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laboratorio teatrale con i genitori andersen
|
Genitori scuola materna Andersen |
Coevoluzione scuola famiglia |
Busellato Beltrame |
Spettacolo alla festa finale |
Febbraio Marzo Aprile maggio |
Vedi progetto |
n. 4 inss. per 10 ore ciascuna |
.
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6- EDUCAZIONE INFORMATICA
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|
note |
chi |
perchè |
Proget leader |
Prodotto finito
|
quando |
come |
ENTI ESTERNI |
costi |
|
Scuola materna |
Conoscere il PC ed alcune semplici operazioni Giocare con il CD |
Meggiolaro Busellato |
I bambini stampano le loro opere |
Secondo quadrimestre |
Vedi registro di sezione |
U. D . interd. |
|
|
Classi terze Don Milani |
Familiarizzare con gli strumenti informatici Apprendere un metodo d'apprendimento Favorire l'apprendimento cooperativo in coppia Acquisire finanziamenti per i laboratori d'informatica |
Chilese |
Fascicolo di lingua italiana |
Secondo quadrimestre |
Vedi agenda di modulo |
|
U. D . interd |
|
Classi quarte Don Milani |
Tamiozzo g. |
Fascicolo di lingua italiana |
Tutto l'anno |
Vedi agenda di modulo |
U. D . interd |
||
|
CLASSI quinte Don Milani |
Carlotto |
DIARIO DA VENDERE |
Secondo quadrimestre |
Vedi progetto Carlotto |
U. D . interd |
||
fumo o arrosto |
Classi terze Zanella |
Carlotto . |
FASCICOLO D'ITALIANO |
Tutto l'anno |
Vedi progetto Carlotto |
U. D . interd |
||
|
Classi quarte Zanella
|
Carlotto
|
DIARIO DA VENDERE |
Tutto l'anno |
Vedi progetto Carlotto |
|
U. D . interd |
|
|
Classi Quinte Zanella |
Carlotto |
DIARIO DA VENDERE |
Tutto l'anno |
Vedi progetto Carlotto |
U. D . interd |
||
|
Realizzare in intranet un laboratorio di informazioni didattiche su supporto informatico |
Carlotto |
CD ROM SULLE GITE E SULL'ED. AMBIENTALE |
Da gennaio a maggio |
Vedi progetto specifico |
|
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7- EDUCAZIONE ALLA LINGUA INGLESE
.
|
chi |
perchè |
Proget leader |
Prodotto finito
|
quando |
come |
ENTI ESTERNI |
costi |
note |
|
Scuola materna |
Inserire precocemente l'insegnamento della lingua inglese Utilizzare un modello didattico che prevede la formazione contemporanea del docente |
Posenato |
Programmazione didattica e di sezione |
Tutto l'anno |
Vedi progetto Posenato |
Università La Sapienza Di Roma M.P.I. |
Da definire |
|
|
Classi prime del circolo |
Posenato |
Programmazione didattica e di sezione |
Tutto l'anno |
Vedi progetto Posenato |
M.P.I. |
144 ore X l. 51.000 |
||
|
Classi seconde del circolo |
Potenziare il desiderio di apprendere la lingua inglese giocando |
Reniero |
Programmazione didattica e di sezione |
Tutto l'anno |
Programmazione quinquennale |
Agenzia Ulysses di Arzignano |
n. 1 ins. per 4 ore |
|
|
CLASSI del secondo ciclo Sc. elementare |
Stimolare l'apprendimento della lingua inglese, mediante rapporti con discenti inglesi |
Reniero |
Lettere con Alton (raccolta) |
Tutto l'anno |
Vedi progetto Reniero |
Cittadina inglese di |
n. 1 ins. per 10 ore |
.
.
8 - EDUCAZIONE INTERCULTURALE
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|
chi |
perchè |
Proget Leader |
Prodotto finito
|
quando |
come |
ENTI ESTERNI |
costi |
|
una scuola aperta al mondo
|
Scuola elementare Zanella |
Favorire l'accoglienza degli alunni Extracomunitari Raggiungere una sufficiente conoscenza della lingua italiana (full immersion) -parlato -ascolto -scritto -lettura rafforzare la propria identità e fiducia per sviluppare la relazione con gli altri |
Sinico M.C.
D.S. e Ins. Vaccaro Maria
|
Quaderni dei bambini Qualità del loro apprendimento Alcuni saggi dei bambini del centro educativo durante la festa di Natale e la festa di Fine anno |
Tutto l'anno. Insegnanti impegnati: Un ins. per 10 ore settimanali, di cui 7,5 durante le mattinate e 2,5 al centro educativo pomeridiano (orario obbligatorio di servizio) Un'altra insegnante per 8/10 ore alla settimana per 10/12 settimane
ALUNNI Gli alunni che non conoscono la lingua italiana saranno impegnati principalmente (circa 20 ore settimanali) all'insegnamento/apprendimento dell'idioma nazionale, con programma individualizzato ed interventi in appositi gruppi e spazi: Al centro educativo pomeridiano svolgeranno compiti e giochi di socializzazione. |
Progetto di full immersion in lingua italiana con alcuni alunni di recente immigrazione Vedi progetto allegato alle programmazioni curricolari |
Fondi extracomunitari |
|
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.
9-EDUCAZIONE SESSUALE gruppo di studio
la sessualità si compone di pensieri, emozioni, relazioni, comportamenti, corpo, coscienza, conoscenza
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|
chi |
perchè |
Proget leader |
Prodotto finito
|
quando |
come |
ENTI ESTERNI |
costi |
note |
|
ENHPS |
Scuola materna Sezione B grandi Sezione B medi Sezione B piccoli Sezione A grandi |
Creare autostima nei bambini Sviluppare lo star bene con sé Sviluppare la fiducia nell'altro Affrontare il tema della sessualità con serenità e normalità Stimolare domande e conversazioni appropriatesul tema |
Posenato |
LAVORI DEI BAMBINI |
Da dicembre a maggio 2001 |
Vedi verbali degli incontri |
Esperto Prof. Fabio Veglia del Centro Clinico Crocetta di Torino |
Fondo d'istituto |
|
|
enhps |
Scuola elem. Classi seconde Classi quinte DON MILANI |
Cecchetto |
Progetto e relazioni finali |
Da dicembre a maggio |
Vedi progetto |
Esperto Prof. Fabio Veglia del Centro Clinico Crocetta di Torino |
Fondo d'istituto |
.
|
chi |
Prodotto finito |
quando |
come |
ENTI ESTERNI |
costi |
perchè |
note |
|
Insegnanti Cecchetto, Bon, Posenato, Valtinoni, Cosentino Meneguzzo, Visentin
Lampreda, Carlotto M.L., Gobetti, Tonegato, Volpato, De Pretto, Pasqual Cecchetto Scuole materne ??? |
Formazione
b- livello di circolo
|
termina Dicembre 2000 con ricerca sperimentale
da ottobre a giugno 2001 |
Incontri di formazione a VI
n. 5 incontri di formazione a livello di circolo |
Equipe scientifica del progetto
Gruppo intercircolo?? Col primo c. di M.M. |
/////
40 ore più 4 di coordinamento con accesso al Fondo d’Istituto |
Essere convinti della validità del modello Scambiarsi impressioni sul lavoro svolto e sul percorso formativo con gli alunni Trovare sostegno e conferme rispetto ad alcune difficoltà Creare fiducia e clima di ascolto positivo
|
|
|
Lavoro con gli alunni |
|
Creare autostima Avere fiducia nell’altro Esplicitare benessere, malessere, impressioni, domande Sul tema sessuale |
Creare fiducia nei genitori spiegando bene il percorso formativo Non pressare con le ricerche Saper rispondere con serenità sugli argomenti sessuali (conoscenza incarnata) |
.
.
10-EDUCAZIONE ALLA MANUALITA’
|
chi |
perchè |
Proget leader |
Prodotto finito |
quando |
come |
ENTI ESTERNI |
costi |
note |
|
CLASSI TERZA B A TP ZANELLA
|
Attuare un modello scolastico non esclusivamente cognitivo, dando spazio alla manualità come momento creativo |
Villa Barcia |
Lavoretti vari |
Dicembre Aprile maggio |
Vedi progetto |
Genitori esperti |
n. 2 inss. per 6 ore ciascuna |
.
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11-EDUCAZIONE ALL’EURO
|
chi |
perchè |
Proget leader |
Prodotto finito |
quando |
come |
ENTI ESTERNI |
costi |
note |
euro
|
Classi terze e quarte delle due scuole elementari
|
Preparare gli alunni all'avvento dell' Euro 1/1/2001 Conoscere le aziende economiche e gli Istituti europei che hanno promosso la Moneta Unica Europea |
Cozza Fabbris |
Fascicoletto sull'euro |
Febbraio marzo |
Vedi progetto |
Cassa rurale di Brendola |
n. 2 inss. per 4 ore ciascuna |
|
euro |
Classi quinte: ripresa degli argomenti svolti in classe quarta |
|
|
Febbraio marzo |
Vedi progetto a.sc. 99/2000 |
U.D. int. |
.
.
12-EDUCAZIONE MUSICALE
|
chi |
Perché |
Proget leader |
Prodotto finito
|
quando |
come |
ENTI ESTERNI |
costi |
note |
|
Dalla prima alla quinta classe elementare |
Diffondere la cultura musicale |
DAL MONTE CARLO |
canti |
Natale Fine dell'anno |
Vedi progetto a.sc. 99/2000 |
Scuola media Anna frank Maestro Boaria Ass. mus. Vivaldi di M.M. |
n. ins. per 10 ore
|
|
|
Dalla prima alla quinta classe elementare |
Creare il coro della scuola |
canti |
Natale Fine dell'anno |
Vedi progetto |
|
|
.
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13-PROGETTO ALICE EDUCAZIONE ALLA SALUTE
|
chi |
Perché |
Proget leader |
Prodotto finito
|
quando |
come |
ENTI ESTERNI |
costi |
note |
|
6 sezioni della scuola dell’infanzia Andersen |
Sostenere la scuola dell'infanzia nei processi innovativi introdotti dall' Autonomia: tema prescelto dalla ns. scuola: la scuola e il territorio, migliorare la scuola, accettare le diversità |
Beltrame Busellato |
Fascicolo di sintesi |
Da settembre a giugno 2001 |
VEDI PROGETTO MINISTERIALE |
Progetto del M.P.I. |
Fondo d'istituto |
|
|
Bambini di 4 e 5 anni |
|
Busellato Valtinoni |
Sedute di pratica psicomotoria |
Da ottobre a dicembre 2000 |
PROGETTO A. SC. 99/2000 |
ARFAP DI BASSANO |
Fondi salute |
|
.
.
14-EDUCAZIONE ALLA LETTURA
comprendere, appassionarsi riflettere
|
Chi
|
perchè |
Proget Leader |
Prodotto finito
|
quando |
come |
ENTI ESTERNI |
costi |
note |
piena di libri |
Sezioni materne aderenti SEZIONE MEDI Piaget 2^ A e SEZIONI GRANDI Andersen |
Conoscere la Biblioteca Civica di Montecchio Maggiore e le modalità previste per il prestito dei libri Potenziare il prestito dei libri, mediante tecniche d'animazione alla lettura |
segreteria |
Cartelloni dei bambini su ogni animazione |
Da gennaio a maggio
|
VEDI PROGETTO |
BIBLIOTECA CIVICA
DI MONTECCHIO |
Coordinamento F. A segreteria |
|
|
classi prime tutto il circolo |
||||||||
|
Classi seconde tutto il circolo |
||||||||
|
Classi terze tutto il circolo |
||||||||
|
Classi quarte di tutto il circolo |
||||||||
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classi quinte tutto il circolo |
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<<<<<<<<<< |
<<<<<<<<<< |
<<<<<<<< |
<<<<<<<<<< |
<<<<<<<<<< |
<<<<<<<<<<< |
<<<<<<<<<<< |
<<<<<<<<<<< |
|
|
gli insegnanti in classe |
Materne |
Incentivare l'amore per letura mediante animazioni dei libri conosciuti dai bambini/e |
Bicego Maistro |
Cartelloni dei bambini |
aprile |
Cristina Salviati |
n. 2 ins. per 10 ore ciascuna |
||
|
Prima e seconda elementare |
Cartelloni dei bambini |
gennaio |
Scorsone Bruno |
||||||
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<<<<<<<<< |
<<<<<<<<<< |
<<<<<<<<< |
<<<<<<<<<<< |
<<<<<<<<<< |
<<<<<<<<<< |
<<<<<<<<<<< |
||
|
incontro con un autore |
Classi terze Quarte e quinte elementari |
Aiutare a scoprire che il libro è scritto da persone fisiche |
Bicego MAISTRO |
Cartelloni dei bambini |
23 aprile 7 maggio |
Paola Valente |
|||
|
<<<<<<<<<< |
<<<<<<<<<<< |
<<<<<<<<<< |
<<<<<<<<<<< |
<<<<<<<<<< |
<<<<<<<<<< |
<<<<<<<<<<< |
<<<<<<<<<< |
<<<<<<<<<<< |
|
|
biblioteca amica prestito dei libri a
|
Tutta la scuola elementare Zanella |
Attivare l'istituto del prestito a casa dei libri della biblioteca scol.ca |
Carlotto Stilo |
Schede del prestito |
Tutto l'anno |
In orario di CT F. A segreteria |
|||
|
<<<<<<<<<< |
<<<<<<<<<< |
<<<<<<<<<< |
<<<<<<<<<< |
<<<<<<<<<< |
<<<<<<<<<< |
<<<<<<<<<<< |
<<<<<<<<<< |
<<<<<<<<<<< |
.
.
15-IL GIORNALINO DELL’ISTITUTO
|
chi |
perchè |
Proget leader |
Prodotto finito |
quando |
come |
ENTI ESTERNI |
costi |
note |
quiscuola 2000-i.t.i. |
Tutte le classi Comitato di redazione |
Informare Pubblicizzare Rendere visibile all’esterno di quanto la scuola fa |
CARLOTTO L.
|
Giornalino finale Numero unico |
Aprile maggio |
Vedi progetto |
sponsor |
n. 7 persone per 8 ore ciascuna |
|
.
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16-LABORATORIO DI PITTURA CLOSLIEU
|
chi |
perchè |
Prodotto finito |
quando |
come |
ENTI ESTERNI |
costi |
|
|
Alunni delle scuole materne e delle scuole elementari interessati |
Affrontare le diverse forme di disagio dei bambini e delle bambine, mediante l'espressione artistica e l'uso dei colori in un ambiente appositamente predisposto |
Fogli dipinti messi a disposizione |
novembre - maggio |
In orario pomeridiano Lunedì o mercoledì dalle ore 16.30 alle ore 18.00 Sono previsti due gruppi d'incontri di 10 lezioni ciascuno: da nov. a febbr. e da febbr. a maggio. |
Dotto.ssa Dani Rosamary, libera professionista appartenente all'ACI ragazzi e formata nelle tecniche del colore e nei laboratori di Arno Stern |
SERVIZIO post scuola I genitori pagano l'atelier Per ogni corso la quota è di 90.000 per i bambini che frequentano le scuole dell'Istituto. |
Corso in orario extrascolastico che si svolge nei locali della scuola elementare Zanella |
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18- I SAPERI ESSENZIALI gruppo di studio interno progetto pluriennale
lingua italiana è stata trattata nell'anno scol.co 1999/2000
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chi |
perchè |
Proget leader |
Prodotto finito |
quando |
come |
ENTI ESTERNI In rete |
costi |
note |
|
i saperi
essenziali
|
Tutti i docenti di scuola elementare
|
Individuare i contenuti essenziali delle programmazioni curricolari attualmente adottate ed usate. Preparare il circolo alle innovazioni dei programmi della nuova scuola di base. Rendere visibile, mediante la costruzione di mappe concettuali, i contenuti essenziali individuati e condivisi dai docenti |
I contenuti essenziali delle discipline considerate verranno illustrati in mappe concettuali, inseriti nella programmazione del Circolo e ingranditi per l'esposizione all'Albo della Scuola |
Con incontri coordinati dal D.S. e verbalizzati nella commissione di studio |
Fondo d'istituto |
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Matematica |
SORGATO BARCIA |
Febbraio 2001 |
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Storia |
MAISTRO CONTALBRIGO |
Marzo 2001 |
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Geografia |
MAISTRO CONTALBRIGO |
Aprile/maggio 2001 |
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Immagine |
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Motoria |
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Scienze |
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Musica |
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Lingua inglese |
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Religione cattolica |
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